評職稱的業績，能反映個人客觀的專業技術能力與水平。咱們要重點關注“客觀”這一說法！怎樣才算客觀體現呢？這絕不是單憑你個人說說而已，也不能只是你自己撰寫一份僅有自 ………
評職稱的業績，能反映個人客觀的專業技術能力與水平。
咱們要重點關注“客觀”這一說法！怎樣才算客觀體現呢？這絕不是單憑你個人說說而已，也不能只是你自己撰寫一份僅有自己姓名及公司蓋章的技術報告，這樣的材料缺乏客觀性！真正客觀的材料，往往是甲乙雙方，甚至三方、四方共同簽訂產生的，這樣的材料在客觀真實性方面更具說服力。而且要是能得到相關部門的表彰、認可，有蓋章、簽字或被報道等情況就更好了，只是很多人才在把握“客觀”這個度時存在困難。
其實，中高級職稱評審對于業績的要求，在嚴格程度以及含金量上有所不同，但業績的整體方向、篩選方式、種類與類別大致相同。那么，先來明確業績材料的含義：
在職稱評定過程中，所涉及的業績材料主要包含三個部分：參與國內項目的合同、項目進行過程中的各環節資料以及項目收尾階段的竣工驗收材料。它們分別是對業績材料客觀性、真實性、技術能力水平以及完成情況的關鍵證明。
例如工程施工組織設計方案、各類規劃方案、工程中標通知書、開工報告、開工會議文件、圖紙清單、竣工驗收報告等。這里要著重提醒大家：很多人才容易忽略這樣一個問題，在工程合同里，除了通用條款和專用條款之外，那些與本專業工作相關的材料都可以收集起來，作為業績證明材料的備選。不過，通用條款、專用條款雖然內容繁多、頁數厚重，但通常不具備實際價值。
那么，業績材料主要來源于哪里呢？熊老師對此進行了總結：
1.參與項目所獲的獎項與榮譽
優質的獎項與榮譽，無疑是各方面成果產出的良好體現。如果你參與的項目獲得了獎項，無論是項目本身獲獎，還是你憑借該項目獲得個人獎項，都屬于優質業績成果。此時，國家級、省部級、縣區級獎項，以及優質的行業獎項等，都能作為佐證業績的客觀材料，務必要提供相應的獲獎證書。
2.解決項目中的難題
若想直觀展現個人專業技術水平與能力，可以回顧自己參與的項目，思考在項目中遇到了哪些難題，自己又是如何借助技術手段加以解決的，這便是有力的證明！在許多項目施工過程中，常會浪費大量人力、物力、財力，或留下諸多施工隱患。
如果負責的項目遭遇了行業內較為常見的難題，并且你在解決設計、施工、維護、安裝中的復雜疑難技術問題上成效顯著，且得到相關專業主管部門的鑒定認可，那么這也可以作為業績的補充。相關的技術報告，或者獲得行業、主管部門認可的客觀材料，都需提供出來，不能僅憑口述。客觀材料至關重要。
3.項目其他蓋章文件
假設你負責項目的預算工作，那么可以直接復印一份預算書，預算書上加蓋單位公章，同時讓單位出具一份證明，證實該項目由你參與完成。根據工程級別，到相應級別的主管部門開具證明并蓋章。此外，項目中的一些環節性材料，像開工報告、安全會議文件，或是涉及的圖紙、清單等環節性材料，尤其是那些有你簽字蓋章的材料，都可以穿插在項目過程材料之中，這些材料也是證明職稱評審業績成果的有力證據。
4.實現重大技術創新
重大技術創新相對少見，副高人才中不多，正高人才中也并不多見，通常是行業內的頂尖人物才能達到。若能運用國內外先進技術和經驗進行重要創新，并取得社會、經濟效益，經市級以上專業主管部門鑒定認可，也可作為業績補充。應當說，涉及這一方面的人才極為稀少。若人才具備上述三種情形，通過率就會極高。
總之，職稱評定這件事，業績材料應擇優呈現，突出個人重點，彰顯個人貢獻。每個人的工作內容、崗位各有不同，切不可用同一套標準去衡量所有人。這便是熊老師常強調的：具體情況具體分析。也許你認為不重要的某些材料，反而是影響通過率的關鍵因素。
熊老師并無故意刁難人才之意。許多人才抱怨：你憑什么要求我提供這材料那材料？你要清楚，每年職稱申報人數眾多，一些人還揚言：你去問唄，放心，有材料就上交，沒材料就出局，如此簡單！人家也沒有那么多精力和時間，去評判那些沒有提供材料的人才是否具備相應的水平和能力。客觀材料才是首要前提，其余方面，可以等到答辯環節，再與答辯老師深入交流，這也是可行的。大家不必如此拘泥。有一點必須明確，職稱評審并非通過性考試，而是擇優評審，存在通過率限制！業績人皆有之，為何他人能通過而你不能？請冷靜客觀地思考這個問題。 職稱組卷材料：農業信息化職稱業績材料怎么弄
