不少專業(yè)人才之所以不敢參與職稱申報(bào)，往往是因?yàn)樗麄冏约河X得沒有足夠的業(yè)績(jī)支撐。而有些人才雖然提交了職稱申報(bào)，但最終未能成功通過，這背后的問題，有不少也是出在業(yè)績(jī) ………
不少專業(yè)人才之所以不敢參與職稱申報(bào)，往往是因?yàn)樗麄冏约河X得沒有足夠的業(yè)績(jī)支撐。而有些人才雖然提交了職稱申報(bào)，但最終未能成功通過，這背后的問題，有不少也是出在業(yè)績(jī)材料這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)。那么，究竟該怎樣去準(zhǔn)備這些業(yè)績(jī)材料呢?
其實(shí)，先得弄清楚業(yè)績(jī)材料到底包含哪些內(nèi)容。業(yè)績(jī)材料，主要由三個(gè)部分構(gòu)成，即項(xiàng)目合同、項(xiàng)目實(shí)施過程中的各類資料，以及竣工驗(yàn)收相關(guān)材料。
這三部分材料，分別從不同角度來證明業(yè)績(jī)的客觀性、真實(shí)性、技術(shù)實(shí)力以及完成情況等關(guān)鍵要素。
比如工程施工組織設(shè)計(jì)方案、工程中標(biāo)通知書、開工報(bào)告、開工會(huì)議記錄、圖紙清單、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告等等，都屬于業(yè)績(jī)材料的范疇。
這里要特別提醒一點(diǎn)，除了通用條款和專用條款之外，但凡跟本專業(yè)工作沾邊的材料，都應(yīng)收集成冊(cè)，作為業(yè)績(jī)證明材料的“后備軍”。
接下來，咱們?cè)賮砜纯礃I(yè)績(jī)材料通常從哪里獲取。熊老師對(duì)業(yè)績(jī)材料的來源進(jìn)行了如下總結(jié)：
第一種情況，是參與的項(xiàng)目獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。無論是項(xiàng)目本身拿到了獎(jiǎng)，還是你個(gè)人因該項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，這都屬于含金量極高的業(yè)績(jī)成果。不管該獎(jiǎng)項(xiàng)是國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、縣區(qū)級(jí)，還是行業(yè)內(nèi)優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)，其證書等材料都得作為客觀業(yè)績(jī)證明提交上去。
第二種情況，是在項(xiàng)目中成功解決難題。項(xiàng)目施工過程中，常會(huì)耗費(fèi)大量人力、物力、財(cái)力，還可能留下諸多施工隱患。若你負(fù)責(zé)的項(xiàng)目遇到了行業(yè)常見的難題，而你攻克了設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、安裝等環(huán)節(jié)中的復(fù)雜疑難技術(shù)問題，并且效果顯著，還得到了專業(yè)主管部門的鑒定認(rèn)可，那這就是業(yè)績(jī)的有力補(bǔ)充。相關(guān)的技術(shù)報(bào)告、行業(yè)認(rèn)可或主管部門認(rèn)可的客觀材料等，都要提供出來，不能光靠嘴說。
第三種情況，是項(xiàng)目中的其他蓋章文件。比如，你負(fù)責(zé)項(xiàng)目的預(yù)算工作，可以復(fù)印一份預(yù)算書，上面要蓋有單位公章，同時(shí)讓單位出一份證明，說明該項(xiàng)目是你參與完成的，并注明工程級(jí)別，然后到相應(yīng)級(jí)別主管部門開具證明并蓋章。此外，項(xiàng)目中的一些環(huán)節(jié)性材料，如開工報(bào)告、安全會(huì)議記錄、涉及的圖紙、清單等，尤其是那些有你簽字蓋章的材料，都可以融入到項(xiàng)目過程材料中，成為職稱評(píng)審業(yè)績(jī)成果的有力證據(jù)。
第四種情況，是取得重大技術(shù)創(chuàng)新成果。如果你能將國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用，并取得了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，且經(jīng)市級(jí)以上專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可，那這也可以作為業(yè)績(jī)補(bǔ)充。不過，這種情況涉及的人才相對(duì)較少。要是具備上述三種情況之一，那職稱評(píng)審的通過率可就相當(dāng)高了。
總之，職稱評(píng)審這件事，業(yè)績(jī)材料的準(zhǔn)備要講究策略。要從眾多材料中挑選出優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容，突出自己的重點(diǎn)貢獻(xiàn)，優(yōu)化呈現(xiàn)個(gè)人在項(xiàng)目中的關(guān)鍵作用。畢竟，每個(gè)人的工作內(nèi)容、工作崗位不盡相同，不能用一把尺子去衡量所有人。這也是熊老師一直強(qiáng)調(diào)要具體情況具體分析的原因。有時(shí)候，那些看似不重要的材料，可能恰恰是影響你通過率的關(guān)鍵因素。
還有一點(diǎn)必須明確，職稱評(píng)審可不是那種只要達(dá)到分?jǐn)?shù)線就能通過的考試，它是擇優(yōu)錄取的評(píng)審機(jī)制，有著固定的通過率限制。既然人人都有業(yè)績(jī)，那就要好好思考一下：憑什么別人能通過，你卻不能?希望大家都能客觀理性地思考這個(gè)問題，從而在職稱評(píng)審中取得理想的成績(jī)。 職稱報(bào)名材料：交通設(shè)施職稱評(píng)審中的業(yè)績(jī)材料有哪些
