每年職稱評審總體穩定，變化不大。通常若某政策要正式推行，會提前兩三年逐步過渡，這是政策執行的常規模式。近期不少人才詢問熊老師，網上流傳的所謂“大改革”“取消職稱 ………
每年職稱評審總體穩定，變化不大。通常若某政策要正式推行，會提前兩三年逐步過渡，這是政策執行的常規模式。近期不少人才詢問熊老師，網上流傳的所謂“大改革”“取消職稱”“取消前置職稱”等信息是否屬實。熊老師可以明確告訴大家，這些大多是標題黨為博眼球而編造的。在河北，取消前置職稱的政策早已實施多年，不存在什么新通知或大變動，一直以來都是如此。那些所謂的“大改革”只不過是利用大家對信息不對稱的誤解來制造噱頭。在河北，直接評中級、高級職稱的政策由來已久，無需過度解讀。
回到正題，中高級職稱評審對業績的要求，在嚴格程度與含金量上有所不同，但業績的整體方向、篩選標準、種類類別等基本大體一致。那么，先來明確業績材料的定義：
在評職稱過程中，業績材料主要涵蓋三部分：項目合同、項目實施過程中的相關資料、項目收尾階段的竣工驗收材料。這三類材料是證明業績客觀性、真實性、技術能力水平以及完整性的關鍵依據。
例如，在工程項目中，會涉及上級有關部門的通知、指導文件、工程施工組織設計方案、規劃方案、工程中標通知書、開工報告、安全會議記錄、圖紙清單、竣工驗收報告、業主表彰等材料。
需要特別提醒的是，許多人才容易忽略這樣一個要點：在工程合同里，除了通用條款和專用條款之外，凡與本專業工作相關的材料都應收集起來，作為業績證明材料的備選。不過，通用條款和專用條款盡管看著厚、張數多，但實際并無太大價值。
那么，業績材料主要來源于哪里?我們又該如何收集呢?熊老師梳理總結了以下幾方面：
1.參與項目所獲榮譽與獎項
榮譽和獎項是人才評職稱獲得高通過率的重要前提。尤其在副高級和正高級職稱評審中，擁有顯著榮譽和重大獎項的人才，通過率往往極高，這是不爭的事實。優質獎項和榮譽是你各方面成果產出的優質體現。若你參與的項目獲獎，無論是項目獲獎還是你個人憑借該項目獲獎，都屬于優質業績成果。此時，無論是國家級、省部級、縣區級獎項，還是行業內認可度高的優質獎項，都能作為客觀業績的證明材料。必須注意，相關的獲獎證書肯定要提供，同時還要提供與獎項緊密相關的項目材料、獲獎材料，以及能體現你在項目、獎項中的名字和所發揮的重要作用等客觀材料。
2.解決項目中的難題
若想客觀呈現專業技術水平和能力，那么在你參與的項目中，遇到過哪些難題，你又是如何解決的，通過何種技術手段攻克這些難題，這些都能成為專業技術能力的客觀體現。在許多項目施工過程中，常常會遇到人力、物力、財力調配不均，或是存在諸多無法徹底解決且埋藏施工隱患的問題。倘若你負責的項目中遇到了行業常見的難題，并且在解決設計、施工、維護、安裝中的復雜疑難技術問題上取得了顯著成效，且經有關專業主管部門鑒定認可，那也可以將其作為業績補充。相關的技術報告，或者得到行業及主管部門認可的客觀材料都需要提供出來，不能僅靠口頭表述，客觀材料在評審中至關重要。通常，解決技術難題往往會以論文成果或專利成果的形式呈現，這兩者也是較為優質的成果，對助力人才順利通過職稱評審有著關鍵作用。
3.項目中的其他蓋章文件
假設你負責了項目的預算工作，可以直接復印一份預算書，確保預算書上蓋有單位公章，同時讓單位出具證明，證實該項目是你參與完成的。不同級別的工程項目，需到相應級別的主管部門開具證明并加蓋公章。此外，你參與的項目中的一些環節性材料，如開工報告、安全會議記錄，或是圖紙、清單等環節性材料，特別是那些有你簽字蓋章的材料，都可以納入項目過程材料中，這些材料也是證明職稱評審業績成果的重要證據。這里有一個誤區，不少人才喜歡在一張紙上寫明自己參與了某某項目某某工程，然后讓單位蓋章，實則這種形式毫無客觀性可言。說白了，在單位若你和領導關系好，想怎么蓋章就怎么蓋章，這樣的材料毫無意義，專家看到只會覺得你能力欠缺，所以萬萬不可這么做。
4.取得重大技術創新成果
重大技術創新成果在副高職稱評審中本就少見，在正高職稱評審中雖有出現，但數量也十分有限，這往往是行業專家級別的成果。若能應用國內外先進技術和經驗實現重要創新，并取得社會、經濟效益，經市級以上專業主管部門鑒定認可的，也可作為業績補充。需要指出的是，這一部分涉及的人才數量極為稀少。倘若你具備上述三種情況中的任意一種，那職稱評審的通過率將會是非常高的。
總之，評職稱這件事，業績材料的準備要注重擇優呈現，突出個人重點貢獻，優化個人業績展示。由于每個人工作內容和崗位不同，切不可用一套固定標準去要求所有人。這也是熊老師常說的，具體情況要具體分析。說不定你覺得不重要的某些材料，反而是影響通過率的關鍵。
熊老師絕非故意為難大家。有些人才可能會說，你就要求提供這材料那材料。可你要明白，每年職稱申報人數眾多，在如此龐大的群體面前，沒人會有精力和時間去判定那些未提供材料的人才是否具備相應水平和能力。客觀材料是評審的首要前提，其他方面可以在答辯階段與答辯老師進一步溝通交流，大家不必過于死板地對待。有一點必須清楚，職稱評審不是通過性考試，而是擇優評審，有明確的通過率。人人都有業績，為何別人能過你卻不能?希望大家能客觀思考這個問題。 職稱報名材料：工程測量職稱工作業績材料總結
