截止今天，河北各地的單位已陸續(xù)通知準(zhǔn)備今年職稱申報(bào)工作，想必許多人才也收到具體材料準(zhǔn)備通知了。所以，大家后續(xù)閱讀熊老師的文章時(shí)，可能會(huì)結(jié)合當(dāng)下實(shí)際申報(bào)材料相關(guān)情 ………
截止今天，河北各地的單位已陸續(xù)通知準(zhǔn)備今年職稱申報(bào)工作，想必許多人才也收到具體材料準(zhǔn)備通知了。
所以，大家后續(xù)閱讀熊老師的文章時(shí)，可能會(huì)結(jié)合當(dāng)下實(shí)際申報(bào)材料相關(guān)情況，為大家講解職稱評(píng)審業(yè)績(jī)材料準(zhǔn)備事宜。
今天重點(diǎn)講的問(wèn)題是：材料準(zhǔn)備幾份合適?熊老師明確表示，從理論上講，考核年限內(nèi)所有業(yè)績(jī)成果材料都可作為評(píng)審材料。但熊老師認(rèn)為，前提是業(yè)績(jī)材料不斷檔。只要是在考核年限內(nèi)連續(xù)參與的業(yè)績(jī)，即便數(shù)量多，只要無(wú)間斷均可用于評(píng)審。
中高級(jí)職稱評(píng)審對(duì)業(yè)績(jī)的要求，在嚴(yán)格程度和含金量上有別，但業(yè)績(jī)整體方向、篩選標(biāo)準(zhǔn)、種類類別基本相同。首先，我們來(lái)了解何為業(yè)績(jī)材料。
評(píng)職稱過(guò)程中的業(yè)績(jī)材料主要分為三部分：參與項(xiàng)目的合同、項(xiàng)目過(guò)程中的環(huán)節(jié)資料、收尾階段的竣工驗(yàn)收材料。這些材料是證明業(yè)績(jī)客觀性、真實(shí)性、技術(shù)能力水平及完成性的關(guān)鍵。
比如工程項(xiàng)目中涉及的上級(jí)部門通知、指導(dǎo)文件、施工組織設(shè)計(jì)方案、規(guī)劃方案、中標(biāo)通知書、開(kāi)工報(bào)告、安全會(huì)議記錄、圖紙清單、竣工驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、業(yè)主表彰等。
這里重點(diǎn)提示：許多人才忽視了一個(gè)問(wèn)題，尤其在工程合同中，除通用條款和專用條款外，與本專業(yè)工作相關(guān)的材料都可收集起來(lái)作為業(yè)績(jī)證明的備選。但通用條款、專用條款雖厚，張數(shù)多，卻無(wú)實(shí)際意義。
那么，業(yè)績(jī)材料來(lái)源主要從哪里收集呢?熊老師總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
參與項(xiàng)目獲獎(jiǎng)和榮譽(yù) ：榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)是人才評(píng)職稱高通過(guò)率的前提，尤其副高級(jí)和正高級(jí)職稱申報(bào)者，若有重大榮譽(yù)、獎(jiǎng)項(xiàng)，通過(guò)率會(huì)很高。優(yōu)質(zhì)獎(jiǎng)項(xiàng)和榮譽(yù)能體現(xiàn)各方面成果，無(wú)論是項(xiàng)目獲獎(jiǎng)還是個(gè)人因項(xiàng)目獲獎(jiǎng)，都屬于優(yōu)質(zhì)業(yè)績(jī)。此時(shí)，需提供獎(jiǎng)項(xiàng)證書材料，與獎(jiǎng)項(xiàng)相關(guān)的項(xiàng)目客觀材料，以及能體現(xiàn)個(gè)人名字和貢獻(xiàn)的客觀材料。
解決項(xiàng)目中的難題 ：若想客觀體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)水平和能力，可展示在參與項(xiàng)目中遇到的難題及解決方法，包括技術(shù)手段等。許多項(xiàng)目施工中會(huì)出現(xiàn)人力、物力、財(cái)力難以解決或存在施工隱患的問(wèn)題。若負(fù)責(zé)的項(xiàng)目中解決了行業(yè)常見(jiàn)難題，且在設(shè)計(jì)、施工、維護(hù)、安裝中對(duì)復(fù)雜疑難技術(shù)問(wèn)題解決效果顯著，并經(jīng)專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可，可算作業(yè)績(jī)補(bǔ)充。相關(guān)技術(shù)報(bào)告或得到行業(yè)、主管部門認(rèn)可的客觀材料需提供出來(lái)。通常，解決技術(shù)難題會(huì)以論文、專利成果形式體現(xiàn)，這也是助力職稱評(píng)審的關(guān)鍵。
項(xiàng)目其他蓋章文件 ：如負(fù)責(zé)項(xiàng)目預(yù)算，可復(fù)印預(yù)算書，上面蓋單位公章，同時(shí)讓單位出證明，證明項(xiàng)目是自己參與完成的。按工程級(jí)別到相應(yīng)主管部門出具蓋章證明。項(xiàng)目環(huán)節(jié)性材料，如開(kāi)工報(bào)告、安全會(huì)議記錄、圖紙、清單等，尤其是涉及個(gè)人簽字蓋章的材料，可穿插在項(xiàng)目過(guò)程材料中，作為職稱評(píng)審業(yè)績(jī)成果的有力證據(jù)。但要注意，不能簡(jiǎn)單在一張紙上寫參與了某項(xiàng)目某工程后蓋章，這種形式無(wú)客觀性，甚至?xí)寣＜矣X(jué)得申報(bào)者無(wú)有價(jià)值材料。
取得重大技術(shù)創(chuàng)新 ：重大技術(shù)創(chuàng)新在副高申報(bào)者中不多，正高也不多，一般是行業(yè)專家級(jí)別。應(yīng)用國(guó)內(nèi)外先進(jìn)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)取得重要?jiǎng)?chuàng)新，產(chǎn)生社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益，并經(jīng)市級(jí)以上專業(yè)主管部門鑒定認(rèn)可的，可作業(yè)績(jī)補(bǔ)充。涉及這種情況的人才較少，但若有則通過(guò)率會(huì)很高。
總之，評(píng)職稱時(shí)業(yè)績(jī)材料要擇優(yōu)呈現(xiàn)，突出個(gè)人重點(diǎn)，優(yōu)化個(gè)人貢獻(xiàn)。因工作內(nèi)容、崗位不同，不能用一套標(biāo)準(zhǔn)要求所有人。這就是熊老師強(qiáng)調(diào)要具體情況具體分析的原因，有時(shí)看似不重要的材料，可能是影響通過(guò)率的關(guān)鍵。
熊老師并無(wú)故意為難人才之意。職稱申報(bào)人數(shù)眾多，專家沒(méi)精力去判定無(wú)材料的人是否具備水平能力。客觀材料是第一前提，其他可在答辯階段與答辯老師溝通。要明確職稱評(píng)審是擇優(yōu)評(píng)審，有通過(guò)率。大家都業(yè)績(jī)豐富，要客觀思考自己不過(guò)的原因，好好反思。 職稱報(bào)名材料：智能制造人工智能職稱評(píng)審業(yè)績(jī)證明材料匯總
